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同向同行,在专业课程教学中融入思想政治教育

【作者:动物科技分院党委 | 来源: | 发布日期:2017-12-11 | 点击数: 】

------动物科技分院贯彻高校思政工作会议典型经验汇报材料

2017年12月

动物科技分院党委深入学习贯彻全国和自治区高校思想政治工作会议精神,立足农业高职专业课程教学改革,落实习近平总书记提出的“坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”的指示,在专业课程教学中融入思想政治教育内容,在教学实践中探索回答“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”团结带领广大教职员工勇于创新,勇于实践,大胆尝试,在专业课程教学中边学边改,经过一年的教学实践,取得了初步的成效。

一、学深吃透习近平总书记讲话精神,统一思想,提高认识

学习先行,统一思想,提高认识。2017年分院党委先后多次组织分院专业教师认真学习中央和自治区高校思想政治工作会议精神,深刻领会习近平总书记讲话中提到的“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。”对教师教育教学工作提出的要求,积极组织专业教师深入研讨“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”的深刻内涵。统一思想认识后,分院党委积极组织专业教师团队投入到与思政课同向同行的专业课思想政治教育课程改革中去。

二、加强教学研究,从专业课程标准改革入手

分院领导高度重视,下达教改任务,教研室积极组织专业教师进行课程教学研究。专业课程标准是一门专业课程的教学灵魂和指导纲领,我们从每一门专业课程的教学标准修订入手,逐个分析每一个教学单元,改革课程教学目标,在原有的知识、专业能力、职业素质三大教学目标基础上,将社会主义核心价值观的要求、中华民族共同体意识、实现民族团结和谐共融的思想和义务等内容纳入教学目标,进一步明确每一个教学单元德育教育的渗透点,又新增了德育教育目标;改革专业课程教学单元教学内容要求与教学组织,明确每一个教学单元内与德育教学目标对应的教学内容选择要求和教学的组织形式,在德育教育内容选择和教学方式上又做出了具体的规定。

三、精心设计教师教学方案,多形式教学适时融入思想政治教育内容

我们将时事政治,时政新闻,党中央、自治区党委召开的重要会议内容、重大决策、重要部署,设计入专业课教学教师教案中,抓住学生喜欢听消息的好奇心理,专业教师事前准备好时事新闻内容,认真思考,仔细琢磨吸引学生的讲述方法,放在课前五分钟,以消息传播方式,口口相传形式,捡精要内容讲给学生听,中间适当加入正面的思想教育引导,避免单调和说教,学生听得进去,记得住,产生了很好的思想政治教育效果。

我们将社会主义核心价值观、民族团结教育、去极端化教育和“反分裂、反渗透”斗争教育等内容引入课程教学过程中,以讲一个典故、抒发一段思想感情、引申一项教学内容到我们想开展的思想政治教育方面,与课程专业教学内容有机衔接,适时小段穿插,恰到好处为止,每次课上占用时间控制在五分钟内。讲述过程做到自然过渡,顺理成章,图文并茂,重点突出,既激发学生学习兴趣,又给学生留有一定的遐想空间。例如教师在《养羊技术》、《养牛技术》课程教学中,介绍牛羊品种时穿插讲述新疆各族人民团结奋斗培育新疆褐牛品种的历史和哈萨克族民族爱国英雄巴什拜的典故;又如在《动物传染病》课上,教师讲授细菌病毒感染动物体时,自然联系到宗教极端思想如病毒、细菌对人们思想的侵染,要加以防范等。思想政治教育融入教学过程,我们努力做到集趣味性、知识性、教育性为一体,这样既调节了课堂气氛,又达到了一定的思想政治教育效果,给学生留下了很深刻的影响。

专业教学与学生思想政治教育同向同行,动物科技分院广大教师一边学习一边力行实践,专业课程融入思想政治教育的教学改革工作至2017年下半年在所有在校29个班级开设的126门专业课教学中已全面铺开。在探索中实践,在实践中不断总结提升,动物科技分院党委将继续任重前行,努力把加强和改进分院大学生思想政治教育工作做得更深更细更好。

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